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去首页看看>>人民网北京8月15日电 (记者林露)苦心经营多年的自媒体账号却被他人注册成为商标,近期,多位B站(哔哩哔哩)视频博主遭遇了“抢注商标”的难题。
8月3日,一条题为《我被告知跟我22年的名字我不能用要我改名!我如何维权的!》的网络视频在B站上引发网友关注,视频发布人“敬汉卿”拥有532.4万“粉丝”,却被一家公司告知,“敬汉卿”三个字已被该公司注册为商标,敬汉卿本人无法再使用此名字。
在敬汉卿收到的“侵权通知函”中,对方强调如若敬汉卿不改名,他们会委托律师函要求各大视频平台查封敬汉卿相关账号。据了解,商标权人“镜湖区知桥电子产品销售部”,成立于2017年。成立后不到一个月,知桥公司申请了3个不同的商标。此后,基本每个月都申请几个完全不重样的商标。截至2019年7月3日,该公司一共申请注册了103个商标,除了敬汉卿,还有一些知名网红的ID也被这家公司注册了商标。比如,搞笑辣条哥、农人丫头等。
对于商标恶意抢注问题,国家知识产权局一直高度重视。据条法司司长宋建华介绍,为了进一步规制恶意申请和囤积注册行为,加强对商标专用权的保护,营造良好的营商环境,2019年4月23日,全国人大常委会通过了关于修改《中华人民共和国商标法》的决定,围绕规制恶意申请、囤积注册等行为和加大对侵犯商标专用权行为惩罚力度两个方面对《商标法》进行了个别条款的修改,将自2019年11月1日起施行。
据介绍,修改后的《商标法》加强了对恶意注册的打击力度,增强商标使用义务,明确规定“不以使用为目的的恶意商标注册申请,应当予以驳回”,并对恶意注册、恶意诉讼行为规定了处罚措施,这些将对规制抢注行为产生积极影响。
记者了解到,为进一步落实本次《商标法》最新修改,国家知识产权局正在研究制定部门规章《关于规范商标申请注册行为的若干规定》,并已向社会公开征求意见。《若干规定》内容包括修改后《商标法》第四条的具体适用情形和考虑因素,以及明确针对恶意注册进行警告、罚款的适用情形和罚款幅度。
记者查阅该规定发现,“摹仿为相关公众所熟知的商标申请商标注册,攀附他人商誉;抢先申请注册他人已经使用并有一定影响的商标,不当攫取他人商誉;明知或应知存在其他在先权利,但仍抢先申请注册与其相同、相近似的商标;重复申请商标注册,明显具有不正当目的;短时间内大量申请商标注册,明显超过合理限度;申请商标注册缺乏真实使用意图,没有对商品或者服务取得商标专用权的实际需要”等行为都将被认定为非正常申请商标注册,并将依据商标法、商标法实施条例的规定进行处理。“取得商标注册的,属于商标法第四十四条所称的以其他不正当手段取得注册,宣告该注册商标无效。”
此外,该规定还鼓励社会公众对非正常申请商标注册的行为予以举报、监督。“任何组织和个人发现非正常申请商标注册的行为,可以向国家知识产权局举报。任何组织和个人发现注册商标没有正当理由连续三年未使用的,可以向国家知识产权局提出撤销申请,由国家知识产权局予以撤销。”
国家知识产权局相关负责人向记者表示,后续将根据法律修改内容和意见反馈情况进行完善后尽快出台,使《商标法》的修改内容落到实处。
中共国家知识产权局党组召开会议 审议通过知识产权服务民营企业创新发展若干措施
11月28日,中共国家知识产权局党组召开会议,深入贯彻落实习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话精神,落实党中央、国务院决策部署,审议通过《关于知识产权服务民营企业创新发展若干措施的通知》,聚焦知识产权服务民营企业创新发展提出若干有针对性的政策措施
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国家知识产权局副局长贺化在京会见世界知识产权组织财务总监一行
贺化在京会见世界知识产权组织(WIPO)财务总监奇特拉·纳拉扬斯瓦米一行 10月26日,中国国家知识产权局副局长贺化在京会见来访的世界知识产权组织(WIPO)财务总监奇特拉·纳拉扬斯瓦米一行
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国家知识产权局办公室 教育部办公厅关于开展2018年高校国家知识产权信息服务中心遴选工作的通知
国知办发服字〔2018〕37号各省、自治区、直辖市知识产权局、教育厅(教委),新疆生产建设兵团知识产权局、教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:为落实《“十三五”国家知识产权保护和运用规划》《国家教育事业发展“十三五”规划》的部署,完善知识产权信息公共服务网络,提升高校创新能力,国家知识产权局、教育部于2017年12月联合印发了《高校知识产权信息服务中心建设实施办法》(国知办发规字〔2017〕62号,以下简称《办法》)
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国家知识产权局办公室 教育部办公厅关于开展首批全国中小学知识产权教育示范学校及第四批全国中小学知识产权教育试点学校评定工作的通知
国知办发办字〔2018〕38号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团知识产权局、教育厅(委、局):按照《国家知识产权战略纲要》以及《深入实施国家知识产权战略行动计划(2014—2020)》的有关要求,2015年,国家知识产权局、教育部联合启动开展了全国中小学知识产权教育试点示范工作
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